Medicine and Surgery

Il corso di studio si pone come obiettivo generale quello di formare una figura innovativa di Medico Chirurgo a orientamento clinico, tecnologico e votato alle sfide mediche del futuro, come risposta ai più recenti progressi dello sviluppo tecnologico e digitale nell’ambito della tutela della salute e del benessere, e ai bisogni urgenti della sanità. Con questo obiettivo si intende quindi sviluppare competenze professionali aggiuntive che consentano al laureato in Medicina e Chirurgia di:

• conoscere le principali tecnologie al servizio della prevenzione, diagnosi e trattamento delle malattie e della promozione della salute;
• interagire in maniera proficua con i laureati magistrali in Ingegneria ai fini della progettazione, valutazione e utilizzo di nuove tecnologie applicate alla medicina;
• conoscere le sfide emergenti della sanità in relazioni a temi come l’ambiente, la nutrizione, la sostenibilità, le migrazioni, i conflitti protratti. Il principio che ha ispirato la progettazione di questo Corso di Studi è dunque quello di formare professionisti in grado di curare le malattie e assistere gli individui anche attraverso la conoscenza approfondita di tecnologie finalizzate al processo di prevenzione, diagnosi e trattamento, in un’ottica ispirata ai principi del progresso e dell’innovazione.

Il corso di studio presenta caratteristiche che si differenziano rispetto ai corsi classici della medesima classe delle lauree magistrali, poiché le conoscenze e le abilità tipiche della figura professionale del Medico Chirurgo verranno integrate e potenziate con conoscenze di base e abilità specifiche dell'ingegneria applicata alla sanità. Queste caratteristiche nascono dall’osservazione delle sfide crescenti che riguardano il mondo della salute pubblica: in un contesto in rapida evoluzione, queste sfide richiedono sempre più spesso conoscenze informatiche, di data science, elettroniche e industriali.

Al termine del corso di studi e conseguita la laurea abilitante, il Medico Chirurgo dovrà quindi possedere una visione multidisciplinare, interprofessionale e integrata dell’approccio alle malattie (sia globali ad elevata prevalenza sia rare e/o specifiche del contesto geografico di appartenenza), e una particolare conoscenza del mondo delle tecnologie che gli consenta di interagire in modo propositivo con i laureati magistrali ingegneri ai fini della progettazione di tecnologie applicate al contesto sociale, culturale ed economico. La sua formazione sarà mirata alla prevenzione e cura delle malattie con particolare riferimento ai temi che riguardano la medicina del futuro.

Il corso di laurea magistrale a ciclo unico di Medicina e Chirurgia prevede 360 Crediti Formativi Universitari (CFU), distribuiti durante 6 anni di corso, di cui almeno 60 da acquisire mediante attività formative pratiche intese a maturare capacità professionali specifiche (CFU professionalizzanti) e 15 CFU per l’elaborazione della prova finale. Il primo biennio verterà sull’acquisizione di solide basi culturali e metodologiche conseguite mediante lo studio di discipline precliniche; i successivi bienni verteranno sul contatto con il paziente con il supporto di tutor e sull’acquisizione di abilità cliniche. Tutti i semestri del corso comprenderanno insegnamenti mirati ad aumentare le conoscenze e competenze del laureato in relazione ai temi tecnologici (indirizzo “tech”) ed alle sfide mediche emergenti (indirizzo “future”).

Gli obiettivi formativi e i contenuti specifici dei corsi sono derivati dai compiti irrinunciabili che la società affida alla professione medica in risposta al bisogno di salute, e vengono identificati sulla base di un core curriculum condiviso e arricchito da conoscenza approfondite nelle aree correlate ai saperi di area tecnologica. I CFU professionalizzati e le attività formative pratiche devono assicurare l’acquisizione di abilità irrinunciabili anch’esse parte del core curriculum della professione di medico chirurgo. La progettazione e il disegno del corso di studi persegue il giusto equilibrio di integrazione orizzontale e verticale tra:

• le scienze di base, che prevedono insegnamenti di anatomia, fisiologia, biochimica, biologia e genetica come fondamenti della conoscenza della struttura e funzione dell'organismo umano in condizioni normali;
• fondamenti di fisica generale e applicata alla medicina, statistica applicata, informatica;
• la conoscenza dei processi patologici e dei meccanismi che li provocano, mirata alla comprensione degli aspetti preventivi, diagnostici e terapeutici, con particolare attenzione ai corrispondenti aspetti di alta tecnologia;
• la capacità di sviluppare interventi preventivi e protocolli diagnostico-terapeutici personalizzati, incluso l'utilizzo di farmaci e tecniche non farmacologiche per gestire il dolore acuto e cronico, e la valutazione e la gestione del dolore nei pazienti con malattie croniche e terminali;
• la comprensione delle differenze biologiche e sociali tra uomo e donna che influiscono sulla salute e sulla malattia, al fine di fornire cure personalizzate e appropriate per ogni sesso;
• la pratica medica clinica e le sue basi semeiologiche e metodologiche, fondata su basi solide e ampio utilizzo della didattica di tipo tutoriale mirata all’acquisizione di competenze ed esperienze, e la formazione teorica e pratica mirata alla capacità di saper gestire la complessità della medicina anche attraverso il ricorso a tecnologie ingegneristiche applicate;
• le scienze comportamentali e sociali, e le soft skill applicate alla medicina, mirate al raggiungimento della consapevolezza e dei valori profondi dell’essere medico, in rapporto a quelli del paziente e della società, con particolare riferimento ad un uso corretto e consapevole delle applicazioni bio-tecnologiche;
• elementi di sanità pubblica e management sanitario;
• la bioinformatica, la bioingegneria con fondamenti di ingegneria tissutale e biocompatibilità, scaffolding e stampa in 3D; l’intelligenza artificiale; la nanomedicina, la robotica e l’e-Healt
• la conoscenza degli aspetti tecnologici, scientifici, medici, clinici e professionali relativi ai problemi di salute del singolo e della comunità, anche in relazione alla sanità pubblica ed alle tecnologie applicabili, con attenzione specifica alle sfide del futuro e dell’area del mediterraneo in tema di potenziale impatto dei cambiamenti ambientali e climatici sulla salute; accesso all’acqua potabile pulita e sicura; prevenzione e cura della malnutrizione; capacità di fornire cure mediche di qualità a livello locale e di migliorare l'accesso alle cure per le persone in zone remote o svantaggiate; gestione dei focolai epidemici e delle pandemie; assistenza sanitaria ai rifugiati ed alle popolazioni migranti
• la conoscenza dei principi del metodo scientifico e della ricerca medica, anche traslazionale, dalla concezione dell’idea allo sviluppo di brevetti. Il raggiungimento degli obiettivi formativi viene certificato attraverso prove di valutazione riproducibili, affidabili e basate su criteri oggettivi, utilizzando metodologie valide e adatte alla dimensione da verificare sia in termini di conoscenze che di abilità e competenze. Gli obiettivi di apprendimento per i Corsi di Laurea Magistrale a ciclo unico in Medicina e Chirurgia sono regolamentati dal DM 16/03/2007, art. 3 comma 7. Tali obiettivi sono inoltre coerenti con quanto indicato dal “Core curriculum per la Laurea Magistrale in Medicina e Chirurgia” proposto dalla Conferenza Permanente dei Presidenti dei Corsi di Laurea Magistrale italiani.